Erken Çocukluk Eğitimi Hakkında Çok Önemli Nedir?

Erken çocukluk eğitiminin avantajları sıklıkla tartışılmaktadır. Amerika Birleşik Devletleri genelinde Başlama Programları ile yapılan çalışmalar, hala çok genç olan çocuklara bazı örgün eğitim sağlama avantajlarının olduğuna dair bazı kanıtlar göstermiştir. Bununla birlikte, bu istatistiklerin, gerçekte var olandan daha fazla avantaj göstermek için sıklıkla kötüye  Seo hizmeti iddia edilmektedir. Head Start programları, anaokuluna ve bazı örgün eğitim ile birinci sınıfa giren öğrencilerin daha yüksek IQ puanları ve daha az sosyal ve davranışsal sorunları olduğunu göstermiştir. Bu çocukların da yeni malzemeleri hızla öğrenmeleri daha olasıydı.

Muhaliflerin çoğunun dikkat çektiği, bu çocukların sadece ilk iki veya üç yıllık okul için bir avantajı olabileceğidir. Üçüncü veya dördüncü sınıfta, erken örgün eğitime sahip olmayan çoğu öğrenci, akademisyen ve sosyal olarak sahip olanlara yakalanmıştır. Bu nedenle, okul öncesi veya diğer erken eğitim programlarına katılan bir çocuk bir başlangıç ​​yapabilirken, önce bitiş çizgisini her zaman geçemez. Diğer konular , genellikle Baş Başlangıcı için çocukları nitelendiren ezici yoksulluk gibi sorunlu olmaya devam etmektedir .

Erken çocukluk eğitimi, gündüz bakımından okul öncesi eğitime kadar birçok farklı programı tanımlayan genel bir terimdir. Erken çocuk bakımının aslında küçük çocuklar için bir fayda olmaktan ziyade bir zarar verici olabileceğini gösteren kanıtlar vardır. Evde tek bir bakıcının daha uzun  Kurumsal Seo kalması daha entellektüel olarak uyarıcıdır. Evde kalan çocuğun da emzirmeyi daha uzun süre kullanması daha olasıdır, ki çoğu çocuk için büyük avantaj sağlamaktadır.

Çoğu uzman, erken çocukluk eğitiminin düşük basınçlı, sosyal ve arkadaş canlısı ortamlarda en iyi şekilde çalıştığı konusunda hemfikirdir. Okul öncesi, dört veya beş yaşındaki bir çocuğun sadece küçük bir parçası olduğunda da daha etkilidir. Günlük bakımda uzun saatler içine sızan okullaşma çocuklar için aynı faydayı taşıyamaz, çünkü bu anne babadan daha fazla zaman demektir. Tüm programlar eşit derecede faydalı değildir ve bunların değeri, finansmana, öğretmene-çocuk oranına ve öğretmen deneyimine bağlı olarak değişebilir.

Erken çocukluk eğitiminin kaliteli anaokullarındaki uzun vadeli faydalarından bazıları, daha fazla ebeveyn katılımını, özel eğitime daha az başvuruyu veya iyileştirici hizmetleri, daha yüksek dereceleri, daha iyi sosyal becerileri ve daha fazla odaklanma yeteneğini içerir. Bazı araştırmalar ayrıca, okul öncesi eğitim gören çocukların yüksek öğrenim görme ve yüksek eğitim alma olasılıklarının daha yüksek olduğunu ve sosyal olarak yetişkin olarak iyi bir şekilde entegre olduklarını göstermektedir. Bu çocukların ayrıca yasadışı eylemlerde bulunma olasılığı daha azdır ve daha fazla para kazanma eğilimindedir.

Bu faydaların çoğu, 1980'lerde yapılan Baş Başlangıç ​​okullarına yapılan araştırmalardan alıntıdır. Bu araştırma aynı zamanda anaokulların çocukların gelişimsel veya fiziksel engelli çocuklarına büyük fayda sağlayabileceğini bulmuştur. Orta ve üst sınıf ailelerden gelen çocukların okul öncesi eğitim alma olasılıkları yüksek olsa da, en azından yararlanma olasılığı yüksektir . Evde başka bir dil konuşan çocuklar da çok erken yaşta okuldan çok yararlanırlar, çünkü çok genç olduklarında İngilizce öğrenmeye en çok hazırlanırlar.

Çocuğun okul öncesi okula devam etmesi gerekip gerekmediğine karar vermek, bazılarının yasallaştırılmaması gereken bir ebeveyn kararıdır. Yaratıcı ve zeki bir bakıcı tarafından bakılan çocukların, okul öncesi eğitim görenlerle aynı özelliklerin çoğunu sergilemeleri olasıdır. Genellikle küçük aile ortamlarında daha fazla dikkat edilir. “Evde” eğitime katılan ebeveynler, yaratıcı olmayı ve çocuklarını yetiştirmeyi taahhüt ederler.

Erken çocukluk eğitiminin çocuklar için bazı  Seo uzmanı faydalar sağlayabileceğini gösteren güçlü kanıtlar vardır, ancak bu eğitimin kalitesi, ne tür faydalar sağladığını görmek için değerlendirilmelidir. Zamanlarının çoğunu günlük bakım ortamlarında geçiren çocuklar için daha az etkiliyse, belki de en iyi model, bir ebeveyni çocuğunu göndermeden önce en az iki ila üç yıl boyunca çocuğuna evde kalmasına izin verme stratejileri bulmaktır. okula. Ayrıca, çocuğun kişiliğini de göz önünde bulundurmak önemlidir; çünkü çocuklarda bireysel farklılıklar, tüm çocukların erken eğitimden eşit fayda sağlayamayacağı anlamına gelir.